Likrat Dialog

In einem ersten Teil - dem Likrat-Leadership-Projekt - werden jüdische Jugendliche für spätere Begegnungseinsätze mit Schülerinnen und Schülern verschiedener Religionen geschult. Das Angebot richtet sich an jüdische Jugendliche zwischen 16 und 18 Jahren, die ihr Wissen über das Judentum und Israel erweitern, ihre Fragen mit Fachleuten und Gleichaltrigen diskutieren und darüber auch mit nichtjüdischen Jugendlichen ins Gespräch kommen wollen, um Vorurteile abzubauen.

Ausbildungstaffeln mit Beginn alle anderthalb Jahre

Die entsprechenden Ausbildungsstaffeln beginnen alle anderthalb Jahre und finden jeweils über einen Zeitraum von vier bis fünf Monaten an Wochenend-Workshops und im Rahmen eines Kernseminars statt. Als Workshop-Leiter fungieren anerkannte Fachpersonen, Rabbiner und  Universitätsdozenten. Die Programmleitung liegt bei Dr. Simon Erlanger, Journalist, Historiker und Dozent an der Universität Luzern, Dr. Erik Petry, Historiker und Dozent an der Universität Basel, lic. phil. Jonathan Kreutner, Historiker und Generalsekretär des SIG und Eva Pruschy, Judaistin und Bildungsbeauftragte beim SIG. Den Abschluss des Programms bildet ein Kommunikationstraining, das die jüdischen Jugendlichen auf ihre Aufgabe in den Begegnungssituationen sensibilisiert und vorbereitet. Zusätzlich werden im Rahmen der Ausbildung spezifische Führungs- und Leadership-Kompetenzen gefördert.

Teilprojekt für gemischtreligiöse Schulklassen ab neuntem Schuljahr

Der zweite Teil - das Likrat-Dialogprojekt - richtet sich an gemischtreligiöse Schulklassen ab dem neunten Schuljahr, welche die Themen Judentum oder Israel im Unterricht behandeln. Durch Begegnungen mit gleichaltrigen jüdischen Kolleginnen und Kollegen, die sich im Rahmen des Likrat-Leadership-Projekts die entsprechenden Fähigkeiten angeeignet haben, sollen das im Unterricht erworbene Wissen vertieft, das Judentum erfahrbar gemacht und aktuelle religions- und gesellschaftspolitische Fragen diskutiert werden. Interkulturelles Lernen wird damit gleichzeitig zur Prävention gegen Rassismus und Antisemitismus.

Im Rahmen der Begegnung zeigen die jüdischen Jugendlichen einen Anspielfilm, der eigens für Likrat produziert wurde, und sie beantworten die Fragen der Schülerinnen und Schüler, die sich im Rahmen der Unterrichtseinheit über das Judentum ergeben haben. Die Begegnungen sind auf zwei Unterrichtslektionen angelegt. Seit 2003 konnten in 240 Begegnungen ca. 4‘800 Schülerinnen und Schüler erreicht werden.

Mitfinanzierung des Projekts durch den SIG

Das Projekt wird vom SIG und verschiedenen Stiftungen finanziert. Für die Schulklassen wird ein Unkostenbeitrag von Fr. 120.- erhoben. Die Einsätze der Jugendlichen werden abgegolten.

Einladungen zum Likrat-Leadership-Projekt werden über die Gemeinden verschickt. Zur Anmeldung gehört ein Aufsatz zum Thema „Was mich am Judentum beschäftigt“. Die Auswahl der Teilnehmerinnen und Teilnehmer wird vom SIG getroffen, wobei Jugendliche aus verschiedenen Gemeinden gleichermassen berücksichtigt werden.